第20章 科技助力

随着合作办学步入正轨并取得显著成效，张香和周华国意识到，在时代飞速发展的今天，科技对于教育的推动作用至关重要。

他们决定借助科技的力量，进一步提升乡村教育的质量，为孩子们打开通往更广阔世界的窗口。

在教育专家的牵线搭桥下，学校获得了一批科技设备捐赠，其中包括多台电脑、投影仪以及网络教学设备。这些设备的到来，让学校的课堂发生了翻天覆地的变化。

周华国负责教授孩子们计算机基础知识，从认识电脑的各个部件，到学习简单的打字、绘图软件操作。

孩子们第一次接触电脑，既兴奋又好奇，眼睛紧紧盯着屏幕，生怕错过任何一个细节。

“老师，电脑好神奇啊，它能做这么多有趣的事情！”一个孩子忍不住惊叹道。

“是啊，电脑就像一个知识宝库，里面有无尽的信息等待你们去探索。”周华国笑着回答，耐心地指导孩子们操作。

除了计算机课程，学校还利用投影仪开展了多媒体教学。张香在语文课上，通过播放与课文相关的视频、图片，让孩子们更首观地理解文章的意境。

比如在教授描写自然风光的课文时，她播放了壮丽的山川、奔腾的河流的影像，孩子们仿佛身临其境，对课文的理解更加深刻，课堂气氛也变得格外活跃。

为了充分利用网络资源，学校与城市学校的远程交流活动也更加频繁。城市学校的优秀教师通过网络首播的方式，为乡村孩子们带来了精彩纷呈的课程，涵盖了科学实验、艺术鉴赏、历史故事等多个领域。

在科学实验课上，城市老师在镜头前展示各种有趣的实验，孩子们在教室里通过屏幕观看，不时发出惊讶的呼声。

这种远程互动教学模式，让乡村孩子们感受到了与城市孩子同步学习的乐趣，拓宽了他们的视野。

然而，科技设备的使用也带来了一些挑战。比如网络不稳定，时常出现卡顿的情况，影响教学效果；部分老师对新设备的操作还不够熟练，需要进一步学习和适应。

张香和周华国积极应对这些问题，他们联系网络运营商，优化学校的网络环境；同时组织老师们参加相关的培训课程，提升大家对科技设备的操作能力。

在科技的助力下，学校的教育教学水平得到了进一步提升。孩子们对学习的热情愈发高涨，他们通过科技设备了解到了外面世界的精彩，更加坚定了努力学习、走出大山、实现梦想的决心。

张香和周华国看着孩子们在科技教育中不断成长，深感科技为乡村教育带来的巨大潜力，他们也将继续探索如何更好地利用科技，为孩子们的成长之路增添更多的精彩。

在科技教育蓬勃发展的同时，张香和周华国希望通过举办校园文化节，进一步丰富孩子们的校园生活，培养他们的兴趣爱好和综合素质，同时展现合作办学以来学校的文化建设成果。

他们提前几个月就开始筹备文化节，组织老师们根据孩子们的特长和兴趣，策划了丰富多彩的活动项目。有书法绘画展览、文艺表演、手工制作展示、知识竞赛等等。

孩子们对文化节充满了期待，纷纷踊跃报名参加自己感兴趣的项目。在书法绘画展览的准备过程中，孩子们用画笔描绘出自己心中的乡村美景、梦想蓝图，用书法书写着对传统文化的热爱。

有的孩子画了金黄的稻田、错落的农舍，展现出乡村的宁静与美丽；有的孩子则以未来的科技世界为主题，绘制出充满想象力的画面。

文艺表演的排练也进行得如火如荼。孩子们利用课余时间，在老师的指导下，练习舞蹈、歌曲、小品等节目。

他们的脸上洋溢着兴奋和期待，为了在文化节上呈现出最好的表现，付出了许多努力。

手工制作展示区，孩子们发挥自己的创造力，用彩纸、树枝、泥土等材料制作出各种精美的手工艺品。有栩栩如生的纸艺花朵、造型独特的木质小摆件，还有充满童趣的泥塑作品。

知识竞赛则涵盖了语文、数学、科学、历史等多个学科领域。孩子们为了在竞赛中取得好成绩，更加努力地学习，不仅巩固了课堂知识，还主动拓宽知识面，查阅各种资料。

文化节当天，校园里热闹非凡。周边村子的村民们也纷纷赶来，为孩子们加油助威。

书法绘画作品在教室里整齐地展示，吸引了大家的驻足欣赏；文艺表演在操场上精彩上演，孩子们优美的舞姿、动听的歌声赢得了阵阵掌声；

手工制作展示区，孩子们自豪地向大家介绍自己的作品；知识竞赛现场，小选手们激烈角逐，展现出扎实的知识功底。

“这些孩子真是太棒了，没想到在咱们乡村学校能看到这么精彩的文化节。”一位村民赞叹道。

张香和周华国看着热闹的校园，心中充满了喜悦和自豪。他们知道，校园文化节不仅为孩子们提供了展示自我的平台，也充分体现了合作办学模式下孩子们全面发展的成果。

通过这次文化节，孩子们的自信心得到了极大的提升，也让大家看到了乡村教育在不断发展进步，充满了无限的可能。

校园文化节的成功举办，让张香和周华国深刻认识到传承传统文化与创新教育方式相结合的重要性。他们决定在后续的教学中，更加注重这两者的交融，为孩子们打造一个既富有传统文化底蕴又充满创新活力的学习环境。

在传统文化传承方面，他们进一步深化了与村里民间艺人的合作。除了定期邀请剪纸、编织、戏曲等艺人来校授课，还组织孩子们参与传统节日的庆祝活动，深入了解节日背后的文化内涵。

在即将到来的端午节，学校组织了一场别开生面的活动。张香和周华国先给孩子们讲述了端午节的由来，屈原的爱国故事深深打动了孩子们。

随后，村里擅长包粽子的奶奶们来到学校，手把手教孩子们包粽子。孩子们围在奶奶们身边，认真学习如何折粽叶、填糯米、系粽绳。

虽然一开始包出的粽子形状各异，但孩子们脸上都洋溢着开心的笑容。