第15章 新的契机

在复习过程中，孩子们都非常努力。他们早起晚睡，认真完成张香和周华国布置的作业。

教室里，常常能看到孩子们围坐在一起讨论问题的场景，那种对知识的渴望和积极向上的氛围感染着每一个人。

然而，在紧张的复习氛围中，也出现了一些小插曲。有个叫小虎的孩子，原本学习成绩还不错，但最近却突然变得心不在焉，作业也经常完不成。张香和周华国发现后，决定找小虎谈心。

他们把小虎叫到办公室，轻声询问他原因。小虎低着头，犹豫了很久才小声说：“老师，我家里……我爸爸生病了，妈妈一个人忙不过来，我想帮她干活。”

听到小虎的话，张香和周华国心中一阵心疼。他们知道，在农村，这样的情况并不少见。家庭的重担常常会让孩子们不得不放弃一些学习的时间。

“小虎，老师理解你的心情，但是你要知道，只有好好学习，将来才能更好地帮助家里。你爸爸也一定希望你能好好学习。这样吧，老师和同学们会帮你一起照顾家里，你就安心学习，好吗？”张香温柔地说道。

周华国也接着说：“对，我们是一个集体，有困难大家一起解决。你不用担心家里的事，专心准备考核。”

小虎听后，眼中闪烁着泪花，他用力地点点头，“谢谢老师，我一定努力学习。”

为了帮助小虎，张香和周华国组织了一个互助小组，同学们分成几个小队，轮流去小虎家帮忙干活。这样一来，小虎就能安心地投入到复习中。

随着考核日期的临近，孩子们的复习也进入了最后的冲刺阶段。张香和周华国鼓励孩子们要放松心态，相信自己的能力。他们告诉孩子们，无论考核结果如何，只要努力了就是最棒的。

终于，考核的日子到了。孩子们穿着整齐的衣服，带着自信的笑容，走进了考场。张香和周华国在考场外默默为孩子们加油助威，他们期待着孩子们能取得好成绩，为周家村小学争光。

考核结束后，孩子们的心情既紧张又期待。他们回到学校，继续正常上课，但心里都在想着考核的结果。

张香和周华国也察觉到了孩子们的心思，他们一边安抚孩子们的情绪，告诉他们无论结果如何，大家在老师心中都是最优秀的，一边耐心等待着考核成绩公布。

几天过去了，终于传来了成绩公布的消息。张香和周华国带着孩子们来到公社，那里张贴着各个学校的考核成绩。

当他们在榜单上找到周家村小学时，所有人都欢呼了起来。周家村小学在这次全县小学教学成果考核中取得了优异的成绩，在众多村子的小学里名列前茅。

孩子们兴奋地跳了起来，他们相互拥抱，脸上洋溢着自豪的笑容。“我们成功啦！”“我们是最棒的！”孩子们的欢呼声在公社的大院里回荡。

张香和周华国看着孩子们激动的样子，心中满是欣慰。他们知道，这是孩子们努力的结果，也是他们这段时间辛勤付出的回报。

回到村子后，整个村子都沉浸在喜悦之中。村民们纷纷来到学校，对张香和周华国表示感谢和祝贺。一位大爷笑着说：“你们俩可真是给咱村子争了光，这些孩子能有今天，多亏了你们两位老师啊！”

为了庆祝这次的好成绩，村里决定举办一场庆祝会。晚上，村民们齐聚在村子的晒谷场上，摆上了自家做的美食。

孩子们在晒谷场上欢快地奔跑着，表演着节目。张香和周华国也被邀请上台，接受大家的敬意。

“张老师、周老师，感谢你们对孩子们的教导，希望你们能一首留在咱们村子，教孩子们更多的知识。”一位村民代表说道。

张香和周华国相视一笑，张香说道：“大家放心，我们会一首陪着孩子们成长，看着他们实现自己的梦想。”

在这个欢乐的夜晚，晒谷场上充满了欢声笑语。然而，在庆祝的同时，张香和周华国也深知，教育的道路还很漫长，他们不能因为这次的成绩而骄傲自满。

他们要继续努力，为孩子们创造更好的学习条件，让更多的孩子走出大山，去看看外面的世界。

接下来的日子里，张香和周华国并没有放松教学。他们根据这次考核中发现的问题，进一步优化教学方法，增加了更多有趣的实践课程，让孩子们在学习中不仅能学到知识，还能提高动手能力和解决实际问题的能力。

随着时间的推移，村子里的孩子们在张香和周华国的教导下，不断成长和进步。而张香和周华国与孩子们之间的感情也越来越深厚，他们就像一家人一样，在这个偏远的小乡村，共同书写着充满希望的篇章。

随着周家村小学在全县教学成果考核中取得优异成绩，学校的知名度逐渐提高，引来了一些外界的关注。一天，一位来自县城教育局的领导来到了周家村小学考察。

这位领导在参观了学校的教学设施和课堂教学后，对张香和周华国的教学工作给予了高度评价。“你们在如此艰苦的条件下，能取得这样的教学成果，实在是不容易。”

“教育局也一首在关注乡村教育的发展，希望能为像你们这样的学校提供更多的支持。”领导说道。

张香和周华国听后，心中十分激动。他们向领导详细介绍了学校目前面临的困难，比如教学用具的短缺、师资力量的薄弱等问题。领导认真地记录下来，并表示会尽力帮助解决。

没过多久，好消息传来。教育局决定为周家村小学捐赠一批新的教学用具，包括崭新的课桌椅、书本、文具，以及一些先进的教学仪器。

同时，还计划派一些优秀的教师来学校进行交流和指导，帮助提升教学质量。

“这对我们来说，真是一个难得的契机。”周华国兴奋地对张香说道。

张香点头表示同意，“是啊，我们一定要抓住这个机会，让学校发展得更好，让孩子们能接受到更好的教育。”

在等待教学用具和交流教师到来的日子里，张香和周华国组织孩子们打扫学校的卫生，整理教室，以崭新的面貌迎接新的变化。

孩子们也都十分期待，他们想象着新的课桌椅会是什么样子，会有什么样的新老师来给他们上课。