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第15章 新的契机
在复习过程中,孩子们都非常努力。他们早起晚睡,认真完成张香和周华国布置的作业。
教室里,常常能看到孩子们围坐在一起讨论问题的场景,那种对知识的渴望和积极向上的氛围感染着每一个人。
然而,在紧张的复习氛围中,也出现了一些小插曲。有个叫小虎的孩子,原本学习成绩还不错,但最近却突然变得心不在焉,作业也经常完不成。张香和周华国发现后,决定找小虎谈心。
他们把小虎叫到办公室,轻声询问他原因。小虎低着头,犹豫了很久才小声说:“老师,我家里……我爸爸生病了,妈妈一个人忙不过来,我想帮她干活。”
听到小虎的话,张香和周华国心中一阵心疼。他们知道,在农村,这样的情况并不少见。家庭的重担常常会让孩子们不得不放弃一些学习的时间。
“小虎,老师理解你的心情,但是你要知道,只有好好学习,将来才能更好地帮助家里。你爸爸也一定希望你能好好学习。这样吧,老师和同学们会帮你一起照顾家里,你就安心学习,好吗?”张香温柔地说道。
周华国也接着说:“对,我们是一个集体,有困难大家一起解决。你不用担心家里的事,专心准备考核。”
小虎听后,眼中闪烁着泪花,他用力地点点头,“谢谢老师,我一定努力学习。”
为了帮助小虎,张香和周华国组织了一个互助小组,同学们分成几个小队,轮流去小虎家帮忙干活。这样一来,小虎就能安心地投入到复习中。
随着考核日期的临近,孩子们的复习也进入了最后的冲刺阶段。张香和周华国鼓励孩子们要放松心态,相信自己的能力。他们告诉孩子们,无论考核结果如何,只要努力了就是最棒的。
终于,考核的日子到了。孩子们穿着整齐的衣服,带着自信的笑容,走进了考场。张香和周华国在考场外默默为孩子们加油助威,他们期待着孩子们能取得好成绩,为周家村小学争光。
考核结束后,孩子们的心情既紧张又期待。他们回到学校,继续正常上课,但心里都在想着考核的结果。
张香和周华国也察觉到了孩子们的心思,他们一边安抚孩子们的情绪,告诉他们无论结果如何,大家在老师心中都是最优秀的,一边耐心等待着考核成绩公布。
几天过去了,终于传来了成绩公布的消息。张香和周华国带着孩子们来到公社,那里张贴着各个学校的考核成绩。
当他们在榜单上找到周家村小学时,所有人都欢呼了起来。周家村小学在这次全县小学教学成果考核中取得了优异的成绩,在众多村子的小学里名列前茅。
孩子们兴奋地跳了起来,他们相互拥抱,脸上洋溢着自豪的笑容。“我们成功啦!”“我们是最棒的!”孩子们的欢呼声在公社的大院里回荡。
张香和周华国看着孩子们激动的样子,心中满是欣慰。他们知道,这是孩子们努力的结果,也是他们这段时间辛勤付出的回报。
回到村子后,整个村子都沉浸在喜悦之中。村民们纷纷来到学校,对张香和周华国表示感谢和祝贺。一位大爷笑着说:“你们俩可真是给咱村子争了光,这些孩子能有今天,多亏了你们两位老师啊!”
为了庆祝这次的好成绩,村里决定举办一场庆祝会。晚上,村民们齐聚在村子的晒谷场上,摆上了自家做的美食。
孩子们在晒谷场上欢快地奔跑着,表演着节目。张香和周华国也被邀请上台,接受大家的敬意。
“张老师、周老师,感谢你们对孩子们的教导,希望你们能一首留在咱们村子,教孩子们更多的知识。”一位村民代表说道。
张香和周华国相视一笑,张香说道:“大家放心,我们会一首陪着孩子们成长,看着他们实现自己的梦想。”
在这个欢乐的夜晚,晒谷场上充满了欢声笑语。然而,在庆祝的同时,张香和周华国也深知,教育的道路还很漫长,他们不能因为这次的成绩而骄傲自满。
他们要继续努力,为孩子们创造更好的学习条件,让更多的孩子走出大山,去看看外面的世界。
接下来的日子里,张香和周华国并没有放松教学。他们根据这次考核中发现的问题,进一步优化教学方法,增加了更多有趣的实践课程,让孩子们在学习中不仅能学到知识,还能提高动手能力和解决实际问题的能力。
随着时间的推移,村子里的孩子们在张香和周华国的教导下,不断成长和进步。而张香和周华国与孩子们之间的感情也越来越深厚,他们就像一家人一样,在这个偏远的小乡村,共同书写着充满希望的篇章。
随着周家村小学在全县教学成果考核中取得优异成绩,学校的知名度逐渐提高,引来了一些外界的关注。一天,一位来自县城教育局的领导来到了周家村小学考察。
这位领导在参观了学校的教学设施和课堂教学后,对张香和周华国的教学工作给予了高度评价。“你们在如此艰苦的条件下,能取得这样的教学成果,实在是不容易。”
“教育局也一首在关注乡村教育的发展,希望能为像你们这样的学校提供更多的支持。”领导说道。
张香和周华国听后,心中十分激动。他们向领导详细介绍了学校目前面临的困难,比如教学用具的短缺、师资力量的薄弱等问题。领导认真地记录下来,并表示会尽力帮助解决。
没过多久,好消息传来。教育局决定为周家村小学捐赠一批新的教学用具,包括崭新的课桌椅、书本、文具,以及一些先进的教学仪器。
同时,还计划派一些优秀的教师来学校进行交流和指导,帮助提升教学质量。
“这对我们来说,真是一个难得的契机。”周华国兴奋地对张香说道。
张香点头表示同意,“是啊,我们一定要抓住这个机会,让学校发展得更好,让孩子们能接受到更好的教育。”
在等待教学用具和交流教师到来的日子里,张香和周华国组织孩子们打扫学校的卫生,整理教室,以崭新的面貌迎接新的变化。
孩子们也都十分期待,他们想象着新的课桌椅会是什么样子,会有什么样的新老师来给他们上课。
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