第10章 课堂合作

第十章：课堂合作

这一天，天空被厚重的乌云严严实实地笼罩着，细密的雨丝如牛毛般纷纷扬扬地飘落，整个学校都被包裹在一片朦胧的雨幕之中。（林小望着窗外的雨幕，眉头微皱，心里忍不住抱怨起来：这讨厌的雨，什么时候才能停啊，要是能和张宇共撑一把伞就好了。）

林小从宿舍匆匆忙忙地赶往教室，手中的雨伞在风雨中剧烈地微微颤抖着。豆大的雨滴不断地砸在伞面上，发出噼里啪啦的声响。她的裤脚沾上了不少雨水，湿哒哒地贴在腿上，头发也被狂风吹得凌乱不堪。（林小一边在雨中奋力地小跑着，一边在心里暗自嘀咕：这糟糕的天气，真是让人心情糟糕，不知道张宇会不会担心我被雨淋湿。）当她终于气喘吁吁地赶到教室时，已经累得直喘气。

“早上好！”林小跟同学们急急地打了个招呼，便迅速地坐到自已的座位上。（林小坐下后，赶紧整理了一下头发和衣服，心里想着张宇看到自已这样会不会觉得狼狈）

今早的第一节是化学课。化学老师甘华迈着略显匆忙的步伐走进教室，他的身上似乎还带着一些外面雨水的湿气，衣角处甚至还有几滴水珠在摇摇欲坠。（甘华老师拍了拍身上的水珠，清了清嗓子，开始了授课。）

“同学们，今天我们继续探索化学的奥秘。”

课堂上，同学们都全神贯注地听着甘华老师的讲解，林小也不例外。她的眼睛紧紧地盯着黑板，手中的笔不停地记录着重点，那认真的模样仿佛要把老师说的每一个字都刻在心里。（林小的眼神中充满了专注和求知欲，心里默默想着：化学可不能落下，一定要学好）

很快，第一节化学课在同学们的思考和记录中结束了。

第二节是语文课。语文老师如同一只轻盈的蝴蝶般迈着优雅的步伐走进教室，她的声音如同山间清泉，清脆悦耳，仿佛能够洗涤人们心灵的尘埃。

“同学们，今天我们来欣赏一篇优美的散文。”

林小瞬间沉浸在老师优美的讲解中，她的思绪仿佛长出了翅膀，飞到了作者所描绘的那个如梦如幻的世界里。（林小的眼神变得柔和而陶醉，心里感叹着：文字的魅力真是无穷无尽）

第三节物理课，物理老师用生动有趣的实验和清晰明了的讲解，让原本抽象的物理知识变得生动形象，同学们对物理知识有了更深入的理解。

第四节数学课，数学老师李铭面带微笑地走进教室，他在黑板上迅速写下一道道复杂的数学题，那坚定有力的笔触仿佛在告诉同学们：知识就是力量。同学们都在努力思考着解题的方法，教室里弥漫着紧张而又专注的气氛。（林小咬着笔头，眼睛紧紧盯着题目，脑海中快速地运转着各种公式和思路，心里想着张宇是怎么解出这些难题的。）

很快到了中午，下课铃声一响，同学们纷纷如潮水般涌向食堂。张宇拿着雨伞，原本想快步走向林小，为她遮风挡雨，但回头看到她和苏娜正有说有笑地一块往外走，便默默地收回了已经迈出的脚步，眼神中闪过一丝失落。（张宇的心里有些不是滋味，暗暗叹了口气：看来她不需要我的伞，可我多希望能和她一起在伞下漫步。）但很快，他就调整好了情绪，恢复了平静。

午后的教室里，同学们正在热烈地讨论着下午的课程。

“听说下午的美术课老师是位男老师，叫林逸尘。据说他可不是一般人呐，他在美术界那可是大名鼎鼎！他的画作在各种展览上频频获奖，而且他的风格独特，既有传统的韵味，又有现代的创新。”一个同学兴奋地说道。

“是啊是啊，我还听说他曾经在国外深造，学习了最前沿的艺术理念和技巧。他回来后，好多学校都争着请他去授课呢。”另一个同学附和道。

“我在网上看到过他的一些作品，简直太震撼了！那色彩的运用，那线条的勾勒，简直是出神入化。”有一个同学激动地补充道。

林小听着同学们的讨论，入神地想象着这位老师的模样，心中充满了期待。（林小的眼神中闪烁着兴奋的光芒，心里想着：不知道这位老师会给我们带来怎样的惊喜，真希望能从他那里学到很多绘画技巧，然后画一幅画送给张宇。）

突然，上课铃响了，教室里瞬间安静下来。

下午的第一节是英语课，秦薇老师面带笑容地走进教室，她的笑容如阳光般温暖，瞬间照亮了学生们心中的每一个角落。

“Good afternoon, class!”秦薇老师的声音清脆动听。

“Good afternoon, teacher!”同学们齐声回应，声音洪亮而整齐。

“Today, we are going to have a group work. Let's unicate with each other in English and share your thoughts and ideas. ”秦薇老师说道。

林小和张宇意外地被分到了一个小组，这让他们有了简单的合作口语交流的机会。

“Hello, Lin Xiao. How was your m? Did you have any iing experiences?”张宇微笑着问道，他的眼神中透着一丝期待，手还不自觉地轻轻碰了碰林小的衣角。

“I had a great m. I learned a lot in the classes. How about you, Zhang Yu?”林小回应道，她的心中有些紧张，但又感到一丝高兴?(?????)?，说话间微微低下头，不敢直视张宇炽热的目光。

“Oh, that's good to hear. I think today's lessons are quite challenging but also very rewarding. So, what do you think about lish class?”张宇继续问道，边说边靠近林小，声音放得轻柔。

“Well, I think it's very iing. The teacher explains everything clearly and makes it easy to uand. But sometimes, I still find it a little difficult to express myself precisely.”林小认真地回答道，说话时，她的手紧张地揪着衣角。

“You know, practice makes perfect. Don't worry too much. We learn and improve together.”张宇鼓励地说道，说着还用手轻轻拍了拍林小的肩膀，以示安慰。

They tio unicate, sharing their opinions and feelings. Sometimes when they found something funny reed with each other, they would look into each other's eyes and laugh happily. （张宇的目光中充满了温柔，认真地倾听着林小的每一句话，心里想着：她的英语又进步了，真希望能一直这样和她交流。）

（林小偷偷抬眼看了一下张宇，心里像揣了只小兔子般怦怦直跳，想着他的眼神好温柔，脸也不自觉地红了起来。）

张宇看着林小微红的脸颊，嘴角上扬，忍不住说道：

“Lin Xiao, you look so cute when you blush.”

林小听到这话，更是羞得低下了头，张宇见状，轻轻抬起她的下巴，让她直视自已，温柔地说：“Don't be shy. I mean it.” 林小的心跳得更快了，她感觉这一刻仿佛时间都停止了。

很快，英语课在同学们的交流声中结束了。

……

紧接着，期待已久的美术课开始了。门口走进来了一位穿着酷酷的艺术家风格衣服的老师，他的步伐仿佛是在走秀一般，自信而优雅。（林逸尘老师的眼神深邃如夜空，闪烁着智慧的星光，仿佛能洞察一切。）

“同学们好，我是林逸尘。”他的声音低沉而富有磁性，如同悠扬的大提琴声。

林小好奇地盯着林老师看，仿佛想要从他的身上看出无尽的艺术秘密。（林小的眼睛睁得大大的，心里充满了好奇和敬仰：这位老师一定很厉害，要是能把学到的技巧就好了）

“今天，我们来一起探索美术的世界。”林逸尘老师开始了授课。

林小听得格外认真，手中的画笔也不自觉地跟着老师的节奏舞动。（林小心里想着：我一定要画出最美的作品，不能辜负这堂课，）

最后一节是生物课，杨若老师带着满脸的笑容走进教室，她那好看的眼睛一下子吸引了同学们的注意力。

（杨若老师的眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚，仿佛会说话一般。）

“同学们，今天我们来了解一下人体的奥秘。”杨若老师温柔地说道，声音轻柔得如同春风拂面。

杨老师讲起课来妙趣横生。对课本上冰冷的小肠、心脏解剖图等，杨老师用极其温柔地画了一个潦草的简图，指明这是“非凡的肺”，而且是“卡哇伊的粉色”。

同学们都被杨老师生动的讲解逗得哈哈大笑，课堂的氛围轻松而愉快。（林小笑着想：杨老师的课总是这么有趣，让人不知不觉就记住了知识，要是每节课都能这么有意思就好了，以后可以和张宇一起回忆这些有趣的课堂。）

随着下课铃声欢快地响起，一天的课程结束了。

林小收拾好书包，走出教室，回想着这一天的学习生活，心中充满了充实和快乐。（雨已经停了，天边出现了一道美丽的彩虹，如同一座七彩的桥，林小心想这是不是意味着自已和张宇的关系也会更加美好。）

张宇也走了出来，看到林小，微笑着说道：“今天过得很充实，对吧？”

林小点点头：“是啊，每节课都很有意思。”

他们一起走在校园的小道上，夕阳的余晖如金色的纱幔洒在他们身上，拉出长长的影子。（林小偷偷看了一眼张宇，心中泛起一丝涟漪，脸上微微一红，张宇的侧脸在余晖下显得更加帅气。）

张宇似乎也察觉到了林小的目光，脸上露出了灿烂的笑容，那笑容如同阳光般温暖。（张宇心里想着：能这样和她一起走真好，真想一直走下去。）

“明天见！”张宇说道。

“明天见！”林小回应道。

他们朝着不同的方向走去，心中都期待着明天的到来。