第39章 林文清暗自打量

“好，好啊！”

钱大塾师在一旁抚掌而笑，“明礼，明礼，好字，好字啊！文清费心了！”

张敬修站在一旁，也是感慨万千。

他看着眼前这个年仅六岁，却己然展露出非凡气度与才华的孩童，心中暗道：

此子，将来成就不可限量啊！能与这等人物结下一段善缘，实乃自己之幸。

他看向徐飞，眼神中多了几分由衷的敬佩，拱手道：“徐明礼小友，恭喜了。”

“日后若有闲暇，可到城东柳树巷寻我，寒舍简陋，但备一杯清茶还是可以的。”

徐飞连忙还礼：“张先生客气了，小子一定登门拜访。”

张敬修又向林文清和钱大塾师行了一礼，道：“林大人，钱先生，今日叨扰多时，敬修便先行告辞了。”

“张廪生慢走。”

林文清微微颔首。

待张敬修的身影消失在院门口，徐飞这才转过头，看向钱大塾师，那双求知若渴的眼睛又亮了起来。

“先生，”

“小子今日来，除了童生试的事情，还有一些学问上的疑惑，想请教先生。”

钱大塾师闻言，捋了捋胡须，笑道：“哦？你这小脑袋瓜里，又有什么奇思妙想了？说来听听。”

徐飞抿了抿唇，组织了一下语言，说道：“先生常教导小子，读书明理，当以经世致用为要。“

“小子近日读《孟子》，其中有言‘民为贵，社稷次之，君为轻’，又言‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’。”

“小子在想，我朝如今百姓民生，是否真正做到了藏富于民，让老有所养，幼有所教呢？”

他顿了顿，小眉头微微蹙起，继续道：“小子听闻，近来乡间有些地方，田地兼并之风似有抬头之势，一些无地贫民，生活困苦。”

“若是长此以往，恐非国家之福。不知先生对此有何看法？是否有良策可以缓解一二？”

此言一出，不仅钱大塾师微微一怔，就连一旁原本含笑不语的林文清，眼神也瞬间变得锐利起来。

他本以为这孩子只是聪慧，能过目不忘。

却没想到，他小小年纪，竟然己经开始思考如此深刻的民生问题！

而且，还能从《孟子》的语句中引申到现实。

这等见识，这等洞察力，哪里像一个六岁的孩童？

林文清心中暗自称奇，对徐飞的兴趣愈发浓厚起来。

他知道这孩子是神童，但具体有多大的能耐，他其实并不算特别了解。

今日听闻此问，他倒是真想看看，这孩子究竟能说出些什么惊世骇俗的见解来。

于是，林文清也不作声，只在一旁端起茶杯，作细细品茗状，实则竖起了耳朵，凝神倾听钱大塾师如何给这个小弟子“讲课”。

钱大塾师沉吟片刻，眼中闪过一丝赞许。

他看着徐飞，缓缓开口道：“你能思虑及此，己是难能可贵。”

“田地兼并，确乃历朝历代之痼疾。其根源在于土地私有，豪强凭借权势财力，巧取豪夺，使得贫者愈贫，富者愈富。”

他顿了顿，继续说道：“朝廷也并非没有对策，如均田之法，限田之令，皆是为此。”

“然，上有政策，下有对策，积弊日久，非一朝一夕可以革除。”

徐飞听得聚精会神，小脑袋不时点着。

待钱大塾师说完，他立刻追问道：“先生所言极是。”

“但小子以为，均田之法，虽能暂时缓解，却难以根治。”

“盖因人心不足，只要土地可以买卖，兼并便难以禁绝。”

“限田之令，亦有诸多空子可钻，如将土地寄名于他人，或虚报人口等等。”

“那依你之见，当如何处之？”

钱大塾师眼中精光一闪，饶有兴致地问道。

林文清端着茶杯的手微微一顿，目光炯炯地看着徐飞，他倒要看看，这个六岁的孩子，能有什么“高见”。